la educación no formal

Hay muchas maneras de que la educación y el saber lleguen asía nuestra cerebro aveces esto ocurre sin darnos cuenta y otras beses aprendemos por medio de nuestros gustos,nuestra capacidad y eso es lo que ara interesante este tema ,porque hablaremos de uno de los tipos de educación mas importante: la educación no formal.
¿PERO QUE ES LA EDUCACIÓN NO FORMAL?

Se refiere a toda aquella enseñanza que es externa del sistema educativo formal,se entiende como 
"educación no formal" ,al conjunto de procesos ,medios e instituciones especificas y diseñadas en función de explícitos objetivos de formación o de instrucción que no están directamente dirigidos a la provisión de los grados propios del sistema educativo reglado .A continuación te daremos breves  explicaciones de lo que es la educación no formal , las ventajas y desventajas:



PRINCIPALES BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL: 
  • favorecen  el proceso de maduración personal.                                                                                      
  • potencian las habilidades para las relaciones personales y sociales.                                                 
  • mejoran la autoestima, el disfrute del ocio y del tiempo libre y el desarrollo de aptitudes como lo es la creatividad,la expresión o la solidaridad.
  • facilitan el proceso de maduración e inserción social ,educando en la participación social activa y el desarrollo de los valores democráticos.
  •  ayudan a adoptar una actitud critica frente a las convenciones sociales,las instancias de poder y de los medios de comunicación.
  • tienen una influencia positiva sobre el empleo fomentando el auto-empleo,la creación de nuevos negocios y empresas y la inserción laboral . 


estos son algunas de los principales beneficios que la educación  no formal ofrece ademas de la satisfacción como persona de haber aprendido algo nuevo sin la necesidad que los resultados sean un certificado .

                                

DESVENTAJAS 
  • puede chocar directamente con los valores morales que intentan trasmitirse y cultivarse en la escuela.
  • se cree que la gente tomaran decisiones por si misma y puede haber deficiencias formativas que lo eviten,es decir, que las personas no respondan ante ciertas situaciones como se espera,si no que actúan de manera diferente.
  • los medios de comunicación y las TICS no pueden ser controlados en su totalidad y muchas veces transmiten mensajes o dan información con contenidos dañinos y que van encontrar de la educación no formal.

EDUCACIÓN NO FORMAL DE LA HISTORIA 


Históricamente, el concepto de educación no formal, cuyo uso de difunde entre fines de la década de 1960 y principios de 1970, tuvo su relevancia al permitir nominar una amplia y creciente área de experiencia y practicas educativas "más allá de la escuela"frente a la identificación de la crisis de la escuela.



El “descubrimiento” conceptual de las numerosas y heterogéneas actividades “fuera de la escuela”, que en los hechos se desarrollaban desde muy antigua data, encontró facilitada su difusión en un contexto en el que comenzaba a identificarse la crisis de la escuela desde diferentes perspectivas. Por un lado, frente a la incapacidad de la escuela para responder a las necesidades educativas de toda la población y por otro, frente a su papel en la reproducción socio-económica y cultural.

En la utilización del concepto de educación no formal desde la década del 70’, hubo quienes destacaron su carácter “alternativo”, tanto respecto de los aspectos didácticos como de los aspectos socio-educativos promotores de la democratizan de la educación.

MAPA MENTAL:






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